VON UNSERER MITARBEITERIN SONNY ADAM (Bayerische Rundschau)
Kulmbach — Ausstellungen zum Jahrestag des Mauerfalls gibt es derzeit viele, doch die Ausstellung in der Aula des beruflichen Schulzentrums und in der Aula der FOS/BOS ist anders: besonders, umfassend, themenübergreifend und mit vielen Originalobjekten angereichert. Die alten grünen Uniformen, samt Medaillen und Gasmasken, verbreiten derzeit den Mief der Vergangenheit im Schulzentrum. Alte DDR-Fahnen mit Hammer und Sichel und Original-Stasi-Dokumente erinnern an die Zeit, als Deutschland geteilt war. Und ein Teil war nicht frei, sondern eingesperrt hinter Stacheldraht und verminten Feldern.
Seit Mai daran gearbeitet
Unter der Regie von Silke Scheffold, Fachlehrerin für Deutsch und Geschichte, haben verschiedene Klassen und Schulen Originale zusammengetragen und zu einem beeindruckenden Mosaik zusammengefügt. Schon seit Mai arbeiten die Schulen, die zum Schulzentrum gehören, zusammen, um eine Ausstellung, die Geschichte erlebbar macht, zu kreieren – pädagogisch-didaktisches Konzept und viel Hintergrundmaterial inbegriffen.
Der Leiter des beruflichen Schulzentrums, Alexander Battistella, überschritt bei der Vernissage gemeinsam mit den Ehrengästen, mitLandratKlaus Peter Söllner, dem Vertreter der Stadt, Michael Pfitzner, und den Schülern, diemitgeholfen haben, die schwarz-rot-goldene Grenzlinie bei der Mauer. Das weckte bei Alexander Battistella Erinnerungen an den Fall derMauer, an die ersten DDR-Flüchtlinge, an deren Versorgung, an die Trabi- Schlangen und an Geschäfte, die auch sonntags geöffnet hatten. In der Schule wurde derMauerfall mit einem himmelblauen Trabi versinnbildlicht. Er fuhr einfach durch die eigens für die Ausstellung aufgebaute Mauer hindurch. Der Trabant war „die Rennpappe aus dem Osten“, erklärte OliverMahlo.Der Schüler der FMS-11-Klasse hat sich mit der Geschichte des Trabants beschäftigt.
Doch der Trabi war nicht das einzig authentische Ausstellungsstück: In der Schule ist derzeit die „Harley des Ostens“, eine echte Simpson, zu sehen.
